Durante o mês de agosto, tivemos a oportunidade de participar no Dia Mundial da Juventude, proporcionando aos clientes um momento de convívio, diversão e partilha. A atividade decorreu nas piscinas municipais, onde puderam usufruir dos insufláveis e participar em diferentes momentos de brincadeira, promovendo a interação entre pares, o espírito de grupo e a vivência de experiências positivas em contexto de férias. Foi um momento marcado pelo entusiasmo, tendo a oportunidade de fortalecer os laços entre si, desenvolver competências de socialização e desfrutar de uma atividade diferente num ambiente descontraído.
Os participantes do projeto Histórias que Unem, cofinanciado pelo IDiPD, I.P., neste mês, como as crianças estão de férias, trabalharam em contexto de sala, deram continuidade ao trabalho desenvolvido ao longo dos últimos tempos, direcionando a intervenção para os valores que queremos ver patentes nas atividades que desenvolvemos com e para as crianças.
Através de momentos de diálogo, reflexão e atividades práticas, abordamos os valores fundamentais, nomeadamente a empatia, a cooperação, a inclusão, o respeito, a tolerância e a equidade, sua aplicação no dia a dia.
No âmbito da empatia, procurámos incentivar os participantes a colocarem-se no lugar do outro, compreendendo os seus sentimentos, emoções e necessidades. Reforçámos a importância de saber ouvir, ajudar e demonstrar sensibilidade perante aquilo que os outros sentem.
A cooperação foi trabalhada através da valorização do trabalho em equipa, da partilha de ideias e da entreajuda. Os participantes foram incentivados a perceber que, quando colaboramos uns com os outros, conseguimos alcançar objetivos comuns e ultrapassar dificuldades de forma mais positiva.
Relativamente à inclusão, refletimos sobre a importância de todos se sentirem aceites, valorizados e integrados, independentemente das suas características, capacidades ou diferenças. Procurámos promover atitudes de acolhimento e participação, reforçando a ideia de que todos têm um lugar e podem contribuir para o grupo.
O respeito esteve igualmente presente nas atividades, sendo reforçada a importância de respeitar os outros, as suas opiniões, sentimentos, escolhas e diferenças. Trabalhámos também a tolerância, incentivando os participantes a aceitar diferentes formas de pensar e de ser, compreendendo que as diferenças fazem parte da diversidade e podem contribuir para enriquecer as relações entre todos.
Por fim, abordámos o conceito de equidade, procurando transmitir que ser justo nem sempre significa dar exatamente o mesmo a todos, mas sim garantir que cada pessoa tem aquilo de que necessita para poder participar e ter as mesmas oportunidades.
Assim, preparamos atividades simples mais cativantes, para usar no regresso às aulas das crianças.
Como forma de consolidar estes conhecimentos e aprendizagens, os participantes colaboraram na elaboração de um flyer alusivo aos valores trabalhados, contribuindo com ideias, exemplos e mensagens relacionadas com a empatia, cooperação, inclusão, respeito, tolerância e equidade. Esta atividade permitiu-lhes refletir sobre comportamentos concretos que podem adotar no seu dia a dia, tanto na relação com os colegas como com os adultos e com a comunidade.
Alexandra Santos, Técnica do Projeto
